Diseño de tareas persona-robot en el ámbito académico

Bisnu Masó; Pere Ponsa; Sebastian Tornil Sin

doi:10.65234/interaccion.19

Autores/as

Bisnu Masó Ingeniería de Sistemas, Automática e Informática Industrial, Universitat Politècnica de Catalunya,
Pere Ponsa Sistemas Inteligentes de Control, Universitat Politècnica de Catalunya https://orcid.org/0000-0001-6306-7251
Sebastian Tornil Sin Institut de Robòtica i Informàtica Industrial, Universitat Politècnica de Catalunya https://orcid.org/0000-0003-1799-2192

DOI:

https://doi.org/10.65234/interaccion.19

Palabras clave:

Diseño de interacción Diseño del lugar de trabajo Asignación de tareas Interacción persona-robot Métricas de evaluación

Resumen

Este artículo expone la necesidad de adaptación del currículo universitario a las nuevas tecnologías, en concreto en aspectos de robótica colaborativa. Y se incide cómo, a través de la disciplina interacción persona-ordenador, es posible aportar aspectos de diseño de interacción con la finalidad de mejorar el rendimiento de sistemas persona-robot. La principal contribución de este artículo es el contexto interdisciplinar, que transcurre inicialmente desde la ergonomía e interacción para fusionarse con aspectos de ingeniería y tecnología.

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