VocationalLab: Una Experiencia Inmersiva con Realidad Virtual para Apoyo a la Orientación Vocacional

Leandro Silva; Leandro Pupo Natale

doi:10.65234/interaccion.117

Autores/as

Leandro Silva Universidade Presbiteriana Mackenzie São Paulo https://orcid.org/0000-0002-8671-3102
Leandro Pupo Natale Universidade Presbiteriana Mackenzie São Paulo, https://orcid.org/0000-0003-4790-3074

DOI:

https://doi.org/10.65234/interaccion.117

Palabras clave:

Serious games, orientación profesional, tecnologia educativa, desarollo profesional

Resumen

Este artículo tiene como objetivo explorar el potencial de un enfoque lúdico con la realidad virtual (RV) como herramienta auxiliar en el campo de la orientación profesional enfocada en estudiantes de secundaria. Para tal fin, se presenta el desarrollo e implementación de un serious game que permita al jugador experimentar un entorno profesional de manera inmersiva e interactiva, ofreciendo un enfoque práctico para la orientación profesional.

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