Este segundo número de la revista incluye una sección especial, además de un artículo de investigación. La sección especial  “Docencia en Interacción Persona-Ordenador” presenta contribuciones novedosas relacionadas con los retos formativos en el ámbito de IPO. Sus editores, Toni Granollers, Juan Enrique Garrido, Rosa Gil y Yenny Méndez, nos presentan un interesante editorial como preámbulo a la sección.